Официальный сайт jhealth 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



РефлексияГлава 4

Фото пользователя Александр Геннадьевич Баданов
Submitted by Александр Геннадьевич Баданов on Tue, 05/04/2011 - 12:23

Уважаемые коллеги!

Предлагаю поделиться информацией о способах организации контентной фильтрации в своем ОУ. Оценить её эффективность и технологичность.   Удовлетворяет ли представителей правоохранительных органов организованное вами в своем ОУ защищенное информационное пространство?  А Вас? Чем можете помочь своим коллегам? Что можете посоветовать?

Ключевые вопросы:

1. Опасности, с которыми дети могут столкнуться в сети.

2. Риски получения ребенком доступа к неподходящей информации.

3. Какие вы знаете типы рисков.

4. Безопасное общение детей в Интернет, как его организовать?.

5. Как организовать противостояние угрозам из Интернет?

6. Ваши рекомендации по безопасному общению в чатах.

7. Что вы можете сказать про интернет- этикет поведения в Интернете. Как не следует вести себя в Сети.

8. Феномен «Интернет - зависимости» у взрослых. Профилактика и решение проблем.

9.Интернет - зависимости у учащихся. Профилактика и решение проблем.

10. Технологии безопасной работы в сети.

11. Как повысить уровень общей безопасности при работе в сети.

12. Что необходимо предпринимать при  работе на общедоступном компьютере?

 

Дополнительные материалы:

Раздел "Актуально для учителя"  ИНТЕРНЕТ В ШКОЛЕ С ПОЗИЦИИ ПРОКУРАТУРЫ

Раздел "Вопросы! Вопросы?"  Обеспечение безопасности при доступе к Интернету


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Наталия Михайловна Волкова

На: РефлексияГлава 4


Доброго вечера! Я не учитель информатики, поэтому не могу сказать какой контентный фильтр стоит в нашем ОУ, знаю то, что он есть. Представители прокуратуры, приходившие проверять кабинет информатики, не высказали особых претензий.  К тому же на большей части компьютеров в школе стоит Касперский 2011, где функция родительский контроль уже встроена.




На: РефлексияГлава 4


В нашем образовательном учреждении стоит программное обеспечение контентной фильтрации. Действительно, у учеников есть доступ только к тем материалам, которые непосредственно имеют отношение к образовательному процессу. Но в моей практике были случаи, когда вместо нужного сайта на экране появлялись ресурсы, никак не относящиеся к образованию. И наоборот, на образовательном сайте срабатывала блокировка.




Фото пользователя Александр Геннадьевич Баданов

На: РефлексияГлава 4


КАкое ПО, какие сложности, все ли устраивает.  Устраивает ли ваше ПО проверяющие органы (например прокуратуру и  т.д.)

Руководитель ЦИТО ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»



На: РефлексияГлава 4


Эти случаи были в 2008 году, когда я создавала школьный сайт. Больше к школьным компьютерам не подхожу, работаю дома.  Поэтому на вопрос о ПО ответить, к сожалению, не могу.  А вот про "Родительский контроль" услышала впервые. Нужно заняться семейной Интеренет-безопасностью. Пока я пользуюсь только  Adblock Plus. Нет лишней рекламы  и нехороших фотографий.




Фото пользователя Александр Геннадьевич Баданов

На: РефлексияГлава 4


Я не думаю, что это будет лишним дома. Удачи :-)

Руководитель ЦИТО ГОУ ДПО (ПК) С «Марийский институт образования»


Безопасность образовательного учреждения

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн