«Мой дом! Моя семья!»

Цели:обучающиеся смогут сформировать  представления о жизненном идеале семьи, навыков семейной дипломатии; определить собственное отношение к понятию «семья», «дом моей мечты»;

Задачи:обучающиеся смогут освоить понятия «любовь», «компромисс», «конфликт», «терпение», «воспитание», «понимание»;продолжить обучение самостоятельному решению проблем в процессе открывания новых знаний. Формировать коммуникативные компетенции обучающихся, способности применять полученные знания для решения творческих заданий. Формировать нравственное мировоззрение, представления о неразрывной связи семьи и общества.

Форма проведения:беседа, игра.

Этапы подготовки:

- подборка материалов: литература, интернет источники;

- создание презентаций для привлечения детей к участию в мероприятии;
- разучивание  стихов, подборка пословиц по теме «Мой дом! Моя семья!»;

- всех учащихся разделила на группы по 5 человек (жеребьевка).

Этапы проведения:

1.Организационный момент.

2.Целеполагание и мотивация.

- Дорогие ребята. Я расскажу вам рассказ, а вы попробуйте догадаться, о чем пойдет речь на нашем мероприятии. ( Притча о семье)

Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Никто его  не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.

 - Куда ты идешь? - спросил старик.

-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

 - Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.

  - Послушай! - сказал старик.  Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу.   Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.  Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась … Семья

- Итак, вы догадались, о чем пойдет речь? (Ответы детей)

-  Конечно о семье.

3. Основная часть.

         Семья – это родные друг другу люди, живущие вместе. Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Если нам плохо, трудно, если с нами случилось несчастье – кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет, защитит? Конечно же, родные нам люди: мамы, папы, бабушки, дедушки, братья, сестры – наша семья, самые близкие и дорогие нам люди, наша опора на всю жизнь.

 Подчеркивая важность семьи, люди даже учредили Международный день семьи. Он отмечается ежегодно в мае. Какого числа, спросите вы? Отгадайте сами. Посмотрите на квадрат и скажите, какому числу не хватает пары? Ответ:15

- Итак, Международный день семьи отмечается 15 мая.

- А как появилось слово семья? (Ответы детей).

- Послушайте об этом стихотворение.

Как появилось слово семья?                     И Ева покорно ответила: «Я!»

Когда-то о нем не слыхала Земля.              «Кто платье сошьет, постирает белье?

 Но Еве сказал перед свадьбой Адам:          Меня приласкает, украсит жилье?

 «Сейчас я тебе семь вопросов задам!          Ответь на вопросы подруга моя»
Кто деток родит мне богиня моя?»               «Я, я – тихо молвила Ева, - я, я.»
И Ева тихонько ответила: «Я»                      Сказала она незаметных семь «я» -

"Кто их воспитает, царица моя?"»                  Вот так на земле появилась семья.
- Послушайте стихи о семье.

Проект «Дом моей мечты». Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть; место, где человеку тепло и уютно. Сегодня каждая группа может построить дом своей мечты. А из чего строится дом? (ответы детей). Верно, из кирпичей. А где же их взять? Сейчас мы с вами будем играть, а за правильные ответы и рассуждения я буду вручать вам «кирпичики» мудрости и понимания, которые понадобятся при постройке вашего дома. (Каждая группа должна заработать не менее 6 кирпичиков, в противном случае им выдаются пустые).

1. «Народная мудрость гласит» (5 пословиц: надо закончить пословицы)

                  ·        Гость на пороге – счастье в … (доме)

                   ·        Дом без хозяйки … (сиротка)

                   ·        Дом вести, … (не бородой трясти)

                   ·        Яблоко от яблони … (не далеко падает)

                   ·        Чем богаты, … (тем и рады)

         За верные ответы вручаются «кирпичики»: любовь, доброта, понимание, терпение, уважение, компромисс.

2.Сейчас я поведаю вам легенду. В давние времена жила одна большая семья -100 человек. И в ней царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела да правителя страны, и он спросил у старейшего члена семьи: "Как вам удается жить и никогда не ссорится, не обижать друг друга?" Старец взял бумагу и стал писать. Затем передал бумагу правителю. Тот посмотрел и удивился. На листе было начертано сто раз одно и то же слово.

- Как вы думаете, какое?  Это слово "понимание" (за правильный ответ – кирпичик).

- Я предлагаю разгадать кроссворд, ключевым словом которого является «понимание» и выяснить, какие понятия оно включает.

1.Соглашение с кем-либо путем взаимных уступок. Ответ: компромисс

2.Чувство самоотверженной сердечной привязанности. Ответ: любовь.

3.Как мы можем назвать сложные ситуации в семье, одним словом. Ответ: конфликт.

4.Вспомните пословицу: ... и труд все перетрут. Ответ: терпение.

5.О ком говорится в этом четверостишии?

Что бы было и в сердце и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

Ответ: мама.

6.Глава семьи (ласково). Ответ: папа.

7.Вспомните пословицу: человек без … всё равно, что дерево без фруктов. Ответ: воспитание.

8.Самые близкие родителям люди. Ответ: дети

9.Назовите одним словом то, в чем заключены все эти понятия: опора, давление, контроль, защита, ценность, тыл. Ответ: семья.

 (за правильные ответы – кирпичики)

3.Семья объединяет людей, которые являются кровными родственниками (мать, отец, дети, сестры и братья) или близкими людьми (муж и жена, свекровь и невестка). Члены семьи ведут общее хозяйство, живут в одном доме или квартире, объединяют свои доходы и расходуют их сообща. Эти особенности отличают семейный коллектив от любого другого, например трудового.

 Каждому из нас нужно такое место, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом теплый, солнечный, уютный. Чьими стараниями это достигается в вашей семье? Раздаются листы бумаги с заданиями: Как разделяются обязанности в вашей семье?  После выполнения задания учащимся предлагается посмотреть, могут ли они взять часть маминых обязанностей на себя. (Каждой группе за участие вручается по кирпичику).

4.  Групповая работа над проектом.

- Каждая группа набрала «кирпичики». На некоторых уже написаны слова, остальные нужно подписать. Подумайте, какие кирпичи вы возьмете для строительства своего чудесного дома.

- С чего начинается строительство дома? (с фундамента)

- Подумайте, какой кирпич вы положите в основу дома, в стены, крыше тоже можно дать свое название. (На доске показываю образец)

Учащиеся выполняют практическое задание.

Защита проекта «Дом моей мечты».

4.Заключительное слово учителя.

- Сколько бы испытаний и тягот в жизни вам не выпало, как бы горько и тяжело не было, счастлив тот человек, которого всегда ждут дома, которому светит то единственное окошко, к свету которого вы можете прийти в любое время дня и ночи, когда на пороге вас встретят самые дорогие вам люди. И если есть это в вашей жизни, если мы знаем, что нас любят и ждут, что у нас есть семья, то все остальное ерунда. Ведь все-таки главное в жизни человека – это семья